Currículo

Maíra Brandão Carvalho

Especialista em tecnologia interativa; arquiteta de informação

Publicitária e jornalista, com pós-graduação em Planejamento, Gestão e Marketing Digital pela FECAP/I-Group e mestrado em Tecnologia Interativa pela Universidade de Tampere, Finlândia. Possui experiência em planejamento, arquitetura de informação, design de interfaces e desenvolvimento para web. Trabalhou para WWF-Brasil, Agência Click, Fábrica de Ideias, Companhia Nacional de Abastecimento (CONAB) e na sede da Organização Internacional do Trabalho (OIT), em Genebra.


Qualificações

Pesquisadora acadêmica (nível de mestrado) em tecnologia interativa, com ênfase em sistemas para usuários com baixo letramento e tecnologias para o desenvolvimento e eliminação da pobreza.

Projetista de interfaces e arquiteta de informação, com dez anos de experiência no desenvolvimento de sites utilizando HTML, CSS, PHP/MySQL.

Free-lancer como líder de projetos de sites e sistemas para internet. Atuação nas seguintes etapas do desenvolvimento de projetos: atendimento a clientes, planejamento e arquitetura de informação.

Voluntária em projetos Open Source de gerenciamento de conteúdos para web.

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Formação acadêmica

Doutorado em Ambientes Cognitivos e Interativos, Universidade de Genova (Itália) e Universidade Técnica de Eindhoven (Holanda), out/2012 – set/2015 (em andamento). Tópico de pesquisa: Estimulando o desenvolvimento de Serious Games (jogos sérios) online.

Mestrado em Tecnologia Interativa, Universidade de Tampere. Tampere (Finlândia), ago/2007 – jul/2011. Tese entitulada “Designing for Low-literacy Users: a Framework for Analysis of User-Centred Design Methods”.

Especialização Latu Sensu – e-MBA Planejamento, Gestão e Marketing Digital, I-Group Conhecimento Estratégico, Educartis e FECAP – Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado. Brasília (Brasil), ago/2005 – dez/2006.

Bacharelado em Comunicação Social com habilitações em Publicidade e Progaganda (2003) e Jornalismo (2004), UnB – Universidade de Brasília. Brasília (Brasil), mar/2000 – jul/2004.

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Experiência profissional

Gerente de Web, WWF-Brasil. Brasília (Brasil), dez/2009 – out/2011.

Gerenciamento do site da organização. Gerenciamento de projetos de produtos para internet. Adaptação de conteúdos para internet e mídias sociais. Monitoramento do site e das mídias sociais da organização. Gerenciamento da documentação interna da equipe. Gerenciamento de bancos de foto e vídeo. Relacionamento com parceiros internacionais na Rede WWF.

Assistente de pesquisa, TAUCHI – Tampere Unit for Computer Human Interaction. Tampere (Finlândia), abr/2008 – ago/2009.

Assistente de professor em matérias de nível de mestrado na Universidade de Tampere. Assistente em pesquisa sobre publicações científicas na área de Tecnologia Interativa. Manutenção do website da unidade de pesquisa (baseado em Drupal).

Desenvolvedora web, OIT – Organização Internacional do Trabalho. Genebra (Suíça), nov/2006 – ago/2007.

Programação em Java para ajudar na personalização do software Stellent CMS para o novo site da OIT. Inclusão de conteúdo no Stellent Content Server e criação de novas páginas. Ajuda na criação e atualização de páginas estáticas de sites de unidades da OIT. Documentação interna para o departamento de desenvolvimento para web em formato de Wiki.

Projetista de Interfaces Visuais, Companhia Nacional de Abastecimento – CONAB. Brasília (Brasil), set/2005 – ago/2006.

Definição de identidade visual de sistemas de informação. Definição de arquitetura de informação. Elaboração de projeto de usabilidade. Elaboração de protótipos navegáveis em HTML.

Arquiteta de Informação, AgênciaClick Brasília. Brasília (Brasil), abr/2005 – ago/2005.

Concepção e desenho de arquitetura de informação e projetos de usabilidade de websites e de sistemas para web. Principais projetos: Sistema de acompanhamento de ações de comunicação para a Presidência da República; Reformulação das áreas Institucional, Segurança, Rede de Atendimento, Ouvidoria e Loterias do Novo Site da CAIXA.

Desenvolvedora web e designer de interfaces e sistemas, Fábrica de Idéias. Brasília (Brasil), jul/2002 – fev/2005.

Desenvolvimento de sistemas utilizando PHP/MySQL, HTML, CSS. Manutenção de software de clipping de jornais online. Clientes: Supremo Tribunal de Justiça, Supremo Tribunal Federal, Banco Central, Ministério da Ciência e Tecnologia, Ministério do Desenvolvimento Agrário.

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Interesses de pesquisa

Serious Games (jogos sérios), Interação Homem-Computador, Tecnologia Interativa, Design Centrado no Usuário, Processamento de Linguagem Natural, Inteligência Artificial, Aprendizado de Máquina, Tecnologias Assistivas, Tecnologias de Informação e Comunicação para o Desenvolvimento (ICT4D).

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Participações em eventos

EC-TEL 2013 – Paphos (Chipre), 17 a 21/09/2013. Participou na organização do tutorial em Seamless assessment in Serious games (SEASG).

VSGames’12 – Genova (Itália), 29 a 31/12/2012. Apresentou a demonstração do jogo Innov8 da IBM.

Interact 2009Uppsala (Suécia), 24 a 28/08/2009. Estudante voluntária na organização do evento. Participante com artigo publicado no workshop “Ethics, Roles and Relationships in Interaction Design in Developing Regions”.

BlogCampSwitzerlandZurique (Suíça), 24/03/2007. Participante e blogueira.

LIFT’07Genebra (Suíça), 7 a 9/02/2007. Participante no evento principal e nos workshops “D.I.Y. Monitoring & Evaluation” e “12 Technology Values for the Future”.

Primeiro Barcamp BrasilFlorianópolis (Brasil), 16 e 17/09/2006. Participante e auxiliar na organização.

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Publicações

[URL] M. B. Carvalho, “Serious games for learning: a model and a reference architecture for efficient game development,” PhD Thesis, 2017.

[PDF] [URL] M. B. Carvalho and M. M. Louwerse, “Grammar-based and lexicon-based techniques to extract personality traits from text,” in Proceedings of the 39th annual conference of the Cognitive Science Society, London, UK, 2017, p. 1727–1732.

[DOI] M. Vahdat, M. B. Carvalho, M. Funk, M. Rauterberg, J. Hu, and D. Anguita, “Learning analytics for a puzzle game to discover the puzzle-solving tactics of players,” in European conference on technology enhanced learning (ECTEL), 2016, p. 673–677.

[DOI] M. Vahdat, M. B. Carvalho, M. Funk, M. Rauterberg, J. Hu, and D. Anguita, Learning analytics for lix puzzle-game, 2016.

[PDF] M. B. Carvalho, J. Hu, F. Bellotti, A. De Gloria, and M. Rauterberg, “Tutorial: service-oriented architecture (SOA) development for serious games,” in 14th international conference on entertainment computing (icec), Trondheim, Norway, 2015.

[DOI] J. M. Baalsrud Hauge, I. A. Stănescu, M. B. Carvalho, A. Stefan, M. Banica, and T. Lim, “Integrating Gamification in Mechanical Engineering Systems to Support Knowledge Processes,” in Asme 2015 international design engineering technical conferences and computers and information in engineering conference, 2015.

[PDF] [DOI] S. Arnab, T. Lim, M. B. Carvalho, F. Bellotti, S. de Freitas, S. Louchart, N. Suttie, R. Berta, and A. De Gloria, “Mapping learning and game mechanics for serious games analysis,” British journal of educational technology, vol. 46, iss. 2, p. 391–411, 2015.

[PDF] [DOI] M. B. Carvalho, F. Bellotti, R. Berta, A. De Gloria, G. Gazzarata, J. Hu, and M. Kickmeier-Rust, “A case study on service-oriented architecture for serious games,” Entertainment computing, vol. 6, p. 1–10, 2015.

[PDF] [DOI] M. B. Carvalho, F. Bellotti, R. Berta, A. De Gloria, C. Islas Sedano, J. Baalsrud Hauge, J. Hu, and M. Rauterberg, “An activity theory-based model for serious games analysis and conceptual design,” Computers & education, vol. 87, p. 166–181, 2015.

[PDF] [DOI] M. B. Carvalho, F. Bellotti, J. Hu, J. Baalsrud Hauge, R. Berta, A. De Gloria, and Matthias Rauterberg, “Towards a service oriented architecture framework for educational serious games,” in 15th IEEE international conference on advanced learning technologies (ICALT2015), Hualien, Taiwan, 2015, p. 147–151.

[URL] M. B. Carvalho, SG Study Github repository, 2015.

[URL] M. B. Carvalho, Comparison of two models for serious games analysis, 2015.

[PDF] M. B. Carvalho, F. Bellotti, R. Berta, F. Curatelli, A. De Gloria, G. Gazzarata, J. Hu, M. Kickmeier-Rust, and C. Martinengo, “The journey: a service-based adaptive serious game on probability,” in The games and learning alliance conference 2014, Bucharest, Romania, 2014.

[DOI] J. Baalsrud Hauge, F. Bellotti, R. Nadolski, R. Berta, and M. B. Carvalho, “Deploying serious games for management in higher education: lessons learned and good practices,” EAI endorsed transactions on serious games, vol. 14, iss. 3, p. 1–12, 2014.

[DOI] T. Lim, S. Louchart, N. Suttie, J. Baalsrud Hauge, I. A. Stanescu, F. Bellotti, M. B. Carvalho, J. Earp, M. Ott, S. Arnab, and D. Brown, “Serious Game Mechanics, Workshop on the Ludo-Pedagogical Mechanism,” in Games for training, education, health and sports SE – 19, S. Göbel and J. Wiemeyer, Eds., Springer international publishing, 2014, vol. 8395, p. 186–189.

[DOI] T. Lim, S. Louchart, N. Suttie, J. Baalsrud Hauge, I. A. Stanescu, I. M. Ortiz, P. Moreno-Ger, F. Bellotti, M. B. Carvalho, J. Earp, M. Ott, S. Arnab, and R. Berta, “Narrative serious game mechanics (NSGM) – insights into the narrative-pedagogical mechanism,” in Games for training, education, health and sports SE – 4, S. Göbel and J. Wiemeyer, Eds., Springer international publishing, 2014, vol. 8395, p. 23–34.

[URL] J. Baalsrud Hauge, F. Bellotti, R. Berta, M. B. Carvalho, A. De Gloria, E. Lavagnino, R. Nadolski, and M. Ott, “Field assessment of Serious Games for Entrepreneurship in Higher Education,” Journal of convergence information technology (JCIT), vol. 8, iss. August, p. 1–12, 2013.

[PDF] [DOI] C. Islas Sedano, M. B. Carvalho, N. Secco, and S. C. Longstreet, “Collaborative and cooperative games: Facts and assumptions,” in 2013 international conference on collaboration technologies and systems (CTS), 2013, p. 370–376.

[URL] M. B. Carvalho, “Designing for Low-literacy Users: a Framework for Analysis of User-Centred Design Methods,” Master Thesis, 2011.

[PDF] [URL] M. B. Carvalho, “Distance design: planning and evaluating interactive systems for developing regions,” in INTERACT 2009 workshop: ethics, roles and relationships in interaction design in developing regions, Uppsala, Sweden, 2009, p. 1–2.

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Idiomas

Português: Nativo. 

Inglês: Avançado. Leitura fluente, compreensão oral fluente, expressão oral fluente, escrita fluente.

Italiano: Intermediário. Leitura fluente, compreensão oral fluente, expressão oral intermediária, escrita intermediária.

Finlandês: Intermediário. Leitura intermediária, compreensão oral intermediária, expressão oral intermediária, escrita intermediária.

Francês: Intermediário. Leitura intermediária, compreensão oral intermediária, expressão oral intermediária, escrita intermediária.

Espanhol: Iniciante. Leitura técnica, compreensão oral intermediária, expressão oral iniciante, escrita iniciante.

Croata: Iniciante. 

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